CONTADOR

domingo, 12 de mayo de 2013

Las emociones y los sueños


En los últimos días he podido ratificar una vez más que hablar de emociones y de su gestión es la mejor manera de levantar el clima de un equipo o de despertar su interés cuando éste decae… también he asistido al emocionante proceso de ver cómo la introducción bien ordenada de conversaciones sobre emociones, percepciones y afectos mutuos, servía para modificar completamente la cohesión de un equipo.

Saber gestionar las emociones ( Emociones básicas ALEGRÍA , TRISTEZA, RABIA, MIEDO)  te permite ir  consiguiendo  tus sueños.

¿Te atreves a cumplir tus sueños?


domingo, 7 de abril de 2013

Dar y recibir afecto

Estos días de vacaciones con la familia he aprovechado para dar y recibir afecto a raudales , dar y recibir afecto es primordial para el desarrollo saludable del ser humano.

Las personas buscamos permanentemente afecto, cariño y amor. Sin embargo , cada uno lo demostramos y transmitimos de forma diferente.
Unas somos besuconas , ofrecemos una sonrisa cercana , o damos fuertes abrazos, otros dan palmadas en la espalda . Muchas manifiestan su afecto solo a través de regalos u objetos materiales, y evitan los gestos físicos. Eso es pan para hoy y hambre para mañana. 

La mayoría de las personas preferimos recibir gestos de afecto , de comprensión, de respeto y empatía,caricias, abrazos o besos. Eso a mi y a mi familia nos carga las pilas. 

Tocar, acariciar, o abrazar generalmente producen cambios positivos en el estado de ánimo , son gestos que no solo transmiten seguridad, confianza y fortaleza, sino también protección y alegría.

Existe un caso curioso que demuestra el efecto positivo de los abrazos , se conoce como el Abrazo del Rescate . En 1995 , en un hospital de Massachusetts (USA) , una mujer dio a lus gemelas doce semanas antes de lo previsto. La mayor, crecía con normalidad, mientras que la pequeña tenía problemas cardiorrespiratorios; había sufrido varias crisis poco después de nacer y los médicos pronosticaron que era probable que muriera.Fue en aquel momento cuando una enfermera puso a las hermanas juntas en la misma incubadora , a pesar de las normas del hospital lo prohibían . Según cuentan , a los pocos minutos la mayor colocó casualmente su pequeño brazo sobre su hermana pequeña, quien pronto mostró su gran mejoría: se le reguló la temperatura, el pulso y la respiración, y llegó a sobrevivir.

Este caso , que fue publicado en varias revistas científicas, dio lugar a numerosas investigaciones sobre los efectos fisiológicos del contacto físico en las personas enfermas.Además en la actualidad se considera esencial y necesario utilizar el tacto y el contacto corporal a la hora de atender a personas que padecen alguna enfermedad.

Estos días yo y mi familia  hemos cargado pilas para este intenso trimestre que laboralmente empieza mañana.



lunes, 1 de abril de 2013

¿Realmente haces lo que te hace ser feliz?


Buen vídeo  que me lo he descubierto por Beatriz Vilas Gracias! ¿Realmente haces lo que te hace ser Feliz? . El mundo pertenece a los que creen en la belleza de sus sueños.

domingo, 31 de marzo de 2013

El Futuro por Alex Rovira

Quiero compartir contigo esta magnífica entrevista grabada en vídeo que le han hecho a Álex el equipo de whatonline.org.

En ella Álex reflexiona sobre lo que está por venir, sobre cómo podemos crear un futuro mejor, más justo, más ético, más solidario.

Nos habla también de los futuros yacimientos de empleo, de cómo cambiará nuestra vida en los próximos años, y de que es indispensable la ética y la transparencia para la supervivencia a largo plazo. También hace una reflexión crítica sobre las difíciles circunstancias que estamos viviendo y sobre qué puede suceder. Esta entrevista, creemos, es de las mejores que ha realizado.

Además de la entrevista a Álex, os recomiendo que naveguéis por las páginas de WHAT, llenas de interesantísimos contenidos, inspiradoras, bellas y muy útiles. Enhorabuena al equipo de WHAT porque también ofrecen gratuitamente al mundo contenidos de calidad en pro de una nueva consciencia.
 
Clica aquí para ver la página y el vídeo: Video

lunes, 25 de marzo de 2013

Organizaciones Gandhi

                   

Sonia me ha enviado este vídeo de José Luis Montes, ( Gracias !!) no le conocia pero me ha gustado lo que dice y como lo dice.   Proponé tener organizaciones Gandhi basada en una serie de valores.

La crisis ha puesto de manifiesto el desgaste del modelo capitalista. La necesidad de un sistema nuevo nos hace soñar en un mundo donde los valores sean importantes y en el que cada uno pueda tomar las riendas de su vida. Entrevista a José Luis Montes, formado en Ciencias Empresariales y ex directivo de multitud de empresas, es fundador de Wikihappiness, presidente del Forum de las MicroONGs y autor de "Organizaciones Gandhi".

Escuchar , ver la entevista es interesante. 

domingo, 24 de marzo de 2013

Hacer frente a la envidia y cambiarlo

Admitir la envidia no es una labor fácil, generalmente es más fácil reconocerla en otros. " No es envidía lo que siento, es otra cosa" me decía un directivo sobre un compañero de trabajo hace un año . ¿Cómo describirías este sentimiento que no identificas cómo envidia? le pregunté. " Es una sensación distinta , como si me molestará que le fuera tan bien en el trabajo. Me irrita que se lleve bien con los jefes - me explicó- pero no quiero su puesto, por lo que no es envidía lo que siento... Sin embargo , siento que me deja en la sombra , porque es muy abierto , sociable y simpático , mientras que yo no soy así ... además el tiene una Licenciatura técnica y yo no.... Él se gana a la gente muy fácilmente y yo no puedo, no sé como hacerlo. Tiene conocimeintos y experiencia en gestión que yo no tengo...Siento que es injusto , y que si la gente pudiera ver cómo es en la realidad , verían que el que vale aquí soy yo. Él no es tan bueno como creen . Yo sé mejor que nadie lo que sabe y lo que no sabe hacer , he trabajado con él . ¡ Los tiene a todos engañados! terminó con furia. 

Igual que a mi me lo dijo  a otras personas también decía lo mismo de esa persona ... en definitiva  criticaba a esta persona constantemente , con los gestos y palabras  que decia o hacia sobre él en sus conversaciones. 

Esta persona sentía envidia , pero no podía identificarla como tal.  Sin embargo , una vez que entendíó y aceptó lo que sentía , obtuvimos un punto de partida para empezar a cambiar estos sentimientos apoyándonos en sus propios valores , capacidades y fortalezas.

Pero ¿Qué es la envidia?

La Envidia es el sentimiento de tristeza o pesar producido por el bien ajeno , y el deseo intenso de poseer algo que otro ya tiene. Al envidioso le desagrada la felicidad o el éxito de otra persona , y tiene la necesidad de que el enviado sea desgraciado ... Intenta de forma directa o indirecta privar al otro del bien , sea para conseguirlo para sí o por el mero hecho de que el otro no lo pueda poseer. La envídia es una de las mayores causas de infelicidad tal como dice Bertrand Russell. 
El sentimiento de envidia tiene la capacidad de cambiar a una persona en todos los planos, y la de transformar algunos sentimientos en sus opuestos ( como, por ejemplo, pasar de sentir amistad por alguien a sentir la necesidad de aniquilarlo). Generalmente ,el envidioso intenta disfrazar ese sentimiento .

El envidioso, en muchas ocasiones, ataca aspectos del envidiado que no son fácilmente comprobables, e intenta destruir su imagen a través de difamación sin fundamento. El envidioso en el fondo siente que él carece de atributos y cualidades , y suele tener un profundo sentimiento de inferioridad.

Una persona puede sentir envidia de un familiar , amigo, vecino , compañero de profesión o incluso de algún desconocido . A menudo lo envidiado son valores que incluyen el reconocimiento, el prestigio, el estatus , poder, dinero y posesiones... A veces con anterioridad a la envidía , existen sentimientos de admiración; es decir, se valoran cualidades o posesiones en otro, aunque se deseen para uno mismo y no se posean. Pero estos sentimientos se transforman en envidia cuando no se puede soportar el hecho de que otra persona , el envidiado, posea algo determinado que el envidioso no puede obtener.

Aquí surge la rabia en el envidioso y empieza a dedicar una gran parte de su energía a criticar , con la intención de destruir ,al envidiado. Cuando alguién no deja de criticar a otro o a otros ¿Qué sentimiento hay detrás ?  ¿Puede ser envidia?  

Un cuento infantil que representa con mucha claridad este sentimiento es el de la serpiente y la luciérnaga:

Cuenta una leyenda que una vez una serpiente empezó a perseguir una luciérnaga. Esta huía rápido con miedo de la feroz predadora, pero la serpiente no desistía.Huyo un día , dos días y el tercer día sin fuerzas , la luciérnaga paró y le dijo a la serpiuente:
- ¿Puedo hacerte tres preguntas?
- No acostumbro a dar este privilegio a nadie , pero como te voy a devoar, puedes preguntar-contesto la serpiente.
- ¿Pertenezco a tu cadena alimenticia ?
-No-contestó la serpiente.
-¿Yo te hice algún mal?
-No -volvió a responder la serpiente.
-Entonces. ¿por qué quieres acabar conmigo? -pregunto la luciérnaga.
-¡Porque no soporto verte brillar!

 Para superar la envídia recomiendo ante todo evitar las comparaciones y disminuir la atención que les dedicamos a los demás; centremos la atención en nosotros mismos y en nuestros aspectos positivos para conseguir equilibrio y objetividad. Evitar las comparaciones no solo favorece las buenas relaciones, sino que establece objetivos en función de las propias posibilidades y capacidades.

miércoles, 13 de marzo de 2013

La creatividad : Una habilidad esencial para el cambio

Esta semana me encontraba con un directivo que me decia sobre una persona de su equipo que no podía  "hacerle entrar en razon" y a la vez se quejaba de que su equipo no aportaba lo suficiente ;  por otra parte también me he encontrado otro directivo de otra empresa que me decia he perdido mi deseo de aprender y explorar nuevas formas , cada vez que planteo algo diferente no me escuchan , me dice que entre en razón.... 

Estas sos reflexiones me hicieron pensar en las estructuras mentales que tenemos, las estructuras mentales son modelos creados por la mente para poder comprender el entorno , y marcan la forma en que las personas entendemos nuestra realidad y nuestra relación con el mundo que nos rodea. Las estructuras comienzan a desarrollarse en la infancia .Con el paso de los años , el cerebro además de almacenar información , sentimientos y experiencias , va creando multitud de ideas sobre el mundo , algunas más complejas que otras. Por ejemplo , los juicios y los valores parten de una actitud aprendida de los padres . Los niños suelen percibir mensajes como : "No se pega", o " Hay que compartir con los demás" o " Debes de esforzarte"   etc , etc , y estos san lugar a organizaciones cognitivas asociadas al comportamiento y a valores sociales.

Para tener una estructura mental creativa es necesario tener curiosidad y un deseo de ampliar el pensamiento, así se generarán ideas y alternativas, y se rompen los conceptos rígidos.

Experimentar con nuevas ideas nos convierte en personas abiertas. Ser abierto y flexible equivale a ser capaz de modificar conductas y pensamientos ; estar abierto al cambio y a situaciones novedodas. En ocasiones adoptamos actitudes que inhiben nuestro potencial creativo. En vez de cultivarlo y activarlo , lo reprimimos e ignoramos. Por ejemplo , nos puede ocurrir con los niños , ellos expresan muchas veces ideas creativas que nosotros como adultos no entendemos , lo que no podemos es criticarlas con comentarios como : " Deja de decir necedades" , o "no te inventes las cosas". Sin ser conscientes del impacto que tienen estos comentarios en nuestros pequeños, los padres lo unico que hacemos con esto es transmitirle nuestras propias estructuras mentales , sobre lo que puede ser y lo que no , lo que es lógico y lo que no tiene sentido. Pero estos son mensajes limitantes ,que no solo se reciben en la infancia.

No pocas veces , consciente o incoscientemente, en la empresa se intenta controlar o "hacer entrar en razón" a las personas que tienen ideas nuevas o formas distintas de percibir la realidad . Esto suele ocurrir porque se sigue una estructura mental establecida.Generalmente , el resultado es la inhibición de la motivación y el instinto creativo.

El ser humano es creativo por naturaleza. La facultad de crear es uno de los pilares más potenciadores del cambio , y parte de la imaginación , la curiosidad y la innovación.

Como decia Robert Florida, en su libro la clase creativa " Es un error pensar que la creatividad puede reducirse a la creación de nuevos inventos extraordinarios, de nuevos productos y de nuevas empresas. En la economía actual , la creatividad es omnipresente y constante"

Hoy más que nunca la creatividad , es una habilidad  que tenemos que desarrollar y hacer desarollar a los demás . Cada vez necesitaremos adptarnos más rápidamente a las circustancias, las personas creativas son más flexibles , son capaces de cambiar y adaptarse a nuevas situaciones , pensamientos y emociones. Las personas creativas se han convertido en el "activo más preciado de nuestra economía. 

A los seres humanos nos mueven dos tendencias que a menudo compiten entre sí ; la tendencia conservadora que busca la comodidad, seguridad y lo previsible , evitando asumir riesgos ; y por el otro lado una tendencia expansiva que incita a buscar y a disfrutar de la novedad.  Lo más saludable es mantener un equilibrio entre el instinto de conservación y el de exploración . No podemos vivir al cien por cien en un estado de creatividad , no hacer vivir a los demás en un estado de creatividad , pero tampoco debemos caer en la apatía y en la monotonía absolutas, ni hacer vivir a los demás en una apatia y monotoní absoluta.

Hagamos lo que esta en nuestras manos ,que es mucho,  por desarrollar la creatividad en nosotros y en los que están a nuestro alredeor ya que esta sociedad lo agradecerá. 

Todos tenemos la capacidad de ser creativos , la creativividad se aprende igualo que parendemos a leer . Ken Robinson

En este vídeo lo explica.
 

sábado, 9 de marzo de 2013

El sistema educativo Finlandes

Muy interesante este reportaje sobre la educación en Finlandia , que me paso Yosune. Gracias!   Me da sana envidia.

A mi como madre me ha dado ideas para la educación con  mis hijos.

jueves, 7 de marzo de 2013

Comunidad Positiva

Hoy un blogero que me sigue me ha mandado esto y me he sentido muy identificada. Una ComunidadPositiva ! La primera Comunidad de gente positiva del mundo!. Buena iniciativa.




viernes, 1 de marzo de 2013

La paciencia aptitud esencial para afrontar los cambios


La paciencia es una aptitud esencial para afrontar los cambios, para encarar los cambios y los contratiempos.Ser paciente es permitir que las cosas sigan su propio ritmo, no meternos prisa ni presión. Es una cualidad que nos ayuda a afrontar las adversidades y a sobrellevar las situaciones que requieren tiempo sin irritarnos ni frustrarnos.Manifestamos paciencia cuando somos minuciosos, nos tomamos el tiempo necesario para llevar a cabo una tarea, y cuando soportamos la espera con calma. Cuando no sabemos ser pacientes , nos malhumoramos y nos enrespamos.

Me decia un cliente " Desde niño me daban todo lo que deseaba.Nunca tenía que esperar, sólo tenía que pedir.Y ahora de adulto , siento que mi falta de paciencia afecta a mis relaciones" " Necesito entrenarme en ser paciente" .

No nacemos siendo pacientes. Esta es una cualidad que se aprende y se practica desde los primeros años de vida . Yo la intento inculcar en mis hijos , pero para ello debo repetir y repetir y dar ejemplo ante todo. Debo tener paciencia con ellos y con los que me rodean, si no ellos no serán pacientes.

Las personas mantenemos dos fuerzas, una motriz, que nos impulsa a la acción y otra restrictiva, que nos frena y nos hace abstenernos de llevar a cabo una acción. La paciencia nos ayuda a controlar la impulsividad y no a actuar sin pensar.

Hay personas que tienen un umbral muy alto de paciencia y otros , no son absoluto pacientes, son impulsivas y a menudo son incapaces de controlarse a sí mismas.

Las personas impacientes se frustran y se irritan con facilidad . No saben esperar y muchas veces dedican excesiva energía en pensar en lo que aún no tienen o no han conseguido.Suelen tener dificultad para disfrutar de sus logros ,ya que en cuanto consiguen un objetivo concreto tienden a centrarse en lo que no han logrado aún . Por lo tanto , quienes no aprendan , no entrenen el ser pacientes y controlar sus sentimientos de frustración tienen muchas probalidades de sufrir el tormento de la insatisfaccióin constante y de transmitir negatividad en los demás.

Pero , por Dios, no confundamos la PACIENCIA con la PASIVIDAD . Ser paciente no significa ser inactivo , enfrentar las cosas con dejadez  o hacer las cosas con lentitud. Se puede ser muy activo y resuelto y a su vez tener una actitud paciente . La paciencia debe de ejercitarse en un contexto sano y estable .

Quienes aprenden , entrenan esta cualidad suelen gozar de sentimientos de confianza y serenidad , afrontan los cambios y los desafíos con entereza y templanza . Ya Aristóteles observó que la paciencia es una virtud que nos ayuda a mantener el equilibrio entre las emociones extremas y abre el camino hacia la felicidad.   

Entrenar  tu  paciencia y hacer entrenarla a los que te rodean no te /os hará más que bien. Pero insisto no confundamos paciencia con pasividad. 


domingo, 24 de febrero de 2013

Las palabras dichas en el momento y en el lugar oportuno


Esta semana he tenido que tomar la palabra en un entorno poco corriente para mi , tomé la palabra primero con el corazón y después con lo razón y el mensaje caló , llegó .Una palabra puede ser más potente que una lluvia de misiles, porque una palabra dicha, o no dicha, gritada o susurrada puede desatar una revolución.


Uno no se da cuenta de todo lo que tiene para decir hasta que empieza a decirlo. Las palabras están ahí, atrapadas en tu cabeza, quieren salir, quieren ser dichas, quieren ser gritadas.

Uno cree que las palabras dan respuestas, pero dan algo más poderoso: preguntas.

Decir algo es muy potente, pero más potente aun es no decirlo. Porque el silencio también tiene palabras, pero son palabras guardadas, elegidas, que esperan pacientes el momento de ser reveladas.

Pero las palabras cuando llegan te despiertan.

Las palabras son pensamientos que se convierten en acción.  Actuar es mi palabra favorita, porque no se dice, se hace.  Espero que mis palabras hayan provocado o provoquen acciones diferentes a los que me escucharon . Muchas gracias por escuchar MIS PALABRAS.

Gracias a Leire por el video.

sábado, 23 de febrero de 2013

Actitudes positivas y negativas

La forma que una persona se comporta o responde ante un cambio determinado está condicionada por su actitud.La actitud es la disposición mental que se adopta con respecto a una idea , un objetivo, una emoción o un comportamiento propio o ajeno.

En general, la disposición de las personas ante los cambios varía, pues depende de las experiencias vividas, de las relaciones, de las creencias que hemos ido constriyendo a lo largo de la vida, y de su estado de ánimo en el momento. Unas actitudes son prsonales , ya que principalmente guardan relación con uno mismo ; otras son sociales , porqué están basadas en creencias , valores, y costumbres pertenecientes a un grupo o comunidad. Todos manifestamos actitudes negativas y positivas. Las negativas pueden dificultar númerosos aspectos vitales , como las relaciones o el crecimiento personal, mientras que las positivas, los favorecen  y facilitan. Cuando deseamos promover cambios favorables en nuestra vida, es importante que primero identifiquemos y evitemos aquellas actitudes que interfieren negativamente en nuestra capacidad para conseguir nuestros objetivos. Las actitudes negativas más habituales son : La resistencia , la agresividad, la agresividad pasiva ( olvido , dejadez, silencio, indiferencia), la manipulación , el miedo, el sabotaje y boicot a uno mismo, la indiferencia, las quejas, , el catastrofismo y el pesimismo.

Tener una perspectiva positiva y favorable en la vida es un ingrediente básico para afrontar los cambios y la adversidad .Las personas que pensamos en positivo presentan una mayor disposición a encontrar soluciones a los problemas y a asumir riesgos para mejorar y crecer. Pensar en positivo es compatible con la objetividad y la capacidad para afrontar las situaciones negativas de una forma realista.

La forma en la que interpretamos el mundo regula tanto  nuestros pensamientos como nuestras emociones.La actitud que tenemos ante las adversidades y los cambios influye drásticamente en nuestro estado de ánimo y nuestra percepción del mundo. De esta manera , los estados de ánimo positivos estimulan los recuerdos  agradables, mientras que los estados de ánimo negativos estimuelan aquellos tristes y desagradables . Nuestros pensamientos influyen en la interpretación que damos a los acontecimientos vitales del pasado y del presente y, por ende, en nuestra actitud. Por lo tanto aprender a vivir con actitud positiva favorece nuestro bienestar emocional y facilita la posibilidad de alcanzar el éxito en los diversos ámbitos de la vida. Las actitudes positivas más hábituales son : el optimismo, la actitud resolutiva, la asertividad , la proactividad, la diligencia ( prontitud, agilidad y eficiencia que llevamos a cabo una gestión), el sentido de la responsabilidad, la curiosidad.

¿Dónde se inclina más tu balanza ante las actitudes positivas o negativas?  

martes, 19 de febrero de 2013

Fluir

El libro Fluir de Mihaly Csikszentmihalyi , es un libro que no me cansaré de recomendar , de ese libro resalto ese extracto.

"Una persona puede hacerse a sí misma feliz o miserable tan solo cambiando los contenidos de su conciencia.Todos conocemos individuos que pueden transformar situaciones desesperadas en desafíos superables, simplemente por la fuerza de personalidad.Esta capacidad de perserverar a pesar de los obstáculos y retrocesos es la cualidad que la gente más admira en los demás y con justicia , porque quizá sea el rasgo más importante no solo para tener éxito en la vida , sino también para disfrutarla".

Mihaly Csikszentmihalyi , Flow (Fluir)




sábado, 16 de febrero de 2013

¿Qué puedo aportar a los que me rodean? Compromiso.


La forma en que percibimos nuestras relaciones, experiencias y cambios influye en el grado de compromiso con los demás y con nosotros mismos.Cada persona tenemos un concepto diferente del compromiso y su importancia , y las razones que llevan a contraerlo pueden ser una promesa , una obligación o un contrato además de sentimientos de afecto y amor. El compromiso es un acuerdo que se fundamenta en las expectativas , la actitud, la conducta y la responsabilidad.
Cuando las expectativas se cumplen, nos sentimos tranquilos y sosegados, sin embargo, cuando no se cumplen, aparecen sentimientos de desconcerto, desilusión, culpa o resentimiento.

A veces, por más que uno quiera comprometerse , sencillamente se siente incapaz. " No puedo darle lo que quiere y necesita , no puedo comprometerme, dice mucha gente con frustración. En ocasiones , estas personas asocian el compromiso a quedar atrapadas y se sienten ansiosas. Para ellas comprometerse con algo o alguien significa estar enjaulado, perder su insitinto natural de libertad. Por el contrario ,para otras personas , yo entre ellas, el compromiso significa fortaleza y solidez , y nos proporciona seguridad y confianza. Tendemos a cumplir con nuestros compromisos sin sentir un ápice de angustia; como si formará parte de la naturaleza.

Las relaciones con los demás están en gran parte determinadas por el compromiso , el afecto y los objetivos que se tienen en común. Hay dos tipos básicos de compromiso : el racional y el emocional . Ambos nacen de la libertad y empiezan en uno mismo, ya que surgen de la decisión voluntaría de comprometerse. El compromiso es una actitud que se construye sobre los principios de la confianza y la coherencia; sin confianza no puede haber compromiso, y es necesario que exista una coherencia entre lo que se dice y lo que se hace. Cuando falta alguno de estos principios, aparecen los conflictos y las tensiones.

El compromiso es un componente esencial en las relaciones con los demás, y cuando alguien muestra falta de compromiso, surgen sentimientos de malestar. A veces , la falta de compromiso implica falta de interés; otras manifiesta resistencia a una norma o un acuerdo en la relación. Esto puede resultar en una pérdida de confianza, de cariño o incluso de respeto.

El compromiso es uno de los pilares principales del buen funcionamiento de un equipo. Para que un equipo funcione todos los miembros de equipo deben estar comprometidos con el objetivo. 

Si quieres cambiar o conseguir cambios en lo que te rodea COMPROMETETE. Sin comprometernos no habrá cambios y hoy más que nunca necesitamos  cambiar este mundo , esta sociedad. ¿En qué te puedes comprometer tu?

Supongo que conocéis la famosa fábula del cerdo y la gallina:

Según la fábula, la gallina le dijo al cerdo: "Hagamos algo juntos". "¿Qué?", le preguntó éste. "Jamón con huevos", respondió la clueca. "¡Encantado!", exclamó el cochino, hasta darse cuenta de que para hacerlo a la gallina le bastaba con poner un par de huevos, mientras él tenía que ir al matadero.

Con este ejemplo podemos ver la diferencia entre compromiso e involucración . En un plato de jamón con huevos el cerdo es el que esta comprometido y la gallina esta involucrada.

Hoy  en esta sociedad no solo necesitamos  involucración , para conseguir cambios , necesitamos algo más y ese más es el COMPROMISO de cada uno de nosotros.      

miércoles, 9 de enero de 2013

La identidad explicada por John Whitmore

Me encanto la entrevista que hizo Elsa Punset a  JOHN WHITMORE , explicó lo  que es la identidad en  el programa redes . 

Construimos nuestra identidad en función de con quien nos relacionamos. La identidad evoluciona a lo largo de la vida.

Os dejo con su explicación: